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发布时间:2019-12-21 浏览次数:2609

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众所周知,考试是对教学的重要反馈,而中学教学,尤其是新课程教学历来都非常重视教学内容的思想性、人文性与价值取向。所以,高考内容会直接反映这样一种思想与价值取向,并进一步强化。但是,如果处理不好,高考这一特点常常会受到批评。今年的高考试题在思想性以及价值取向上,体现了较大的包容性,在倡导主导价值观的基础上更加多样化。

这种情况,在美国大学的自主招生中却很少发生,除了大学的管理实行现代学校制度之外,在招生方面,其通常的做法是,成立由教授、专家组成的招生委员会,负责招生标准的制定和监督执行;对学生的评价指标,不少高校多达十数项,评分标准、权重,都很清晰;无论是学生的SAT成绩,还是中学学科成绩,以及大学的面试评价,都是公开的,也就是说,如果有人提出质疑,完全可以进行复查。

第六十六条违反本法规定,职业中介机构扣押劳动者居民身份证等证件的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者,并依照有关法律规定给予处罚。

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本报北京9月6日讯(记者杨晨光)清华大学2009级研究生新生今天迎来了他们的“入学第一课”——中国科学技术协会与清华大学共同举办的“科学道德与学风建设报告会”。10余位白发苍苍的学者、专家与青年学子畅谈如何促进科技工作者道德和伦理素质的提高,这在清华大学的历史上还是第一次。

1、男女比例男19人、女13人

  “出口”畅、“进口”旺,是衡量一所职业学校办学成功的重要标志。青岛市城阳区职业教育中心凭借98以上的毕业生就业安置率,吸引了6000名学生来学校就读,真正实现了“出口”畅、“进口”旺。城阳区职业教育中心办学成功的关键在于——让学生教师与学校共同发展。  成立于1995年的青岛市城阳区职业教育中心,本着“贴近经济,以人为本,质量兴校,全面发展”的办学理念和“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的服务理念,在狠抓教学质量、提高就业质量的同时,着力推进教师的发展,为学校全面、协调和可持续发展奠定了良好的基础。2000年,学校被评为国家级重点中等职业学校;2005年,学校跻身青岛市教育改革“十面红旗”和山东省教学示范学校行列。  突出质量优势 赢得社会信赖  教学工作是学校教育的永恒主题,提高教学质量是办人民满意学校的核心。城阳区职教中心坚持“以教学为中心,以能力为本位,以就业为导向”的教学指导思想,理直气壮抓教学,脚踏实地抓质量,以质量优势赢得家长和社会信赖。  学校认真贯彻落实《青岛市职业学校教学规范》,落实了教学质量考核奖励办法,把班级学业成绩纳入班主任考核指标,形成全方位抓教学的管理氛围。开展了课堂教学达标活动,建立了教学督查制度,定期通报达标和督查结果,明确规定不合格的教师不能进课堂。  学校积极推进教法改革和课程改革,构建了有利于学生成长的模块式课程体系;推行学分制试点,开设多门可供学生自主选修的课程,修满学分的学生可以提前毕业。几年来,学校有3项教育科研成果在省内获奖,各专业、学科教学成绩进入青岛市前列,被评为教学示范学校。  学校高度重视学生专业技能训练,建成了四个省市级骨干专业,建立了学生技能月考制度,技能考核不合格的学生不能获得学分。学校每年请市劳动局对学生进行考核,初级工合格率年年达100,中级合格率达90以上;学生参加技能大赛多次获国家和省市大奖。学生毕业时不仅可以拿到毕业证书和本专业资格证书,还可取得计算机、英语、普通话等多个合格证书,真正实现了“一生多证”。  推进教师发展 树立学校形象  教师是学校的第一资源。城阳区职教中心坚持学校发展与教师发展同步推进,努力构建适应职业教育要求的教师队伍。  学校每年确定一个师德教育主题,围绕主题开展讨论、演讲、征文、评优等系列活动,培育了良好的师德风范。学校还专门设立了班主任-家长亲情联系卡,加强学校与家庭的沟通。学校被评为青岛市师德建设先进集体。  学校提出了“高投入培养人,高标准要求人,高待遇稳定人”的工作方略,支持教师参加文化进修,与山东师范大学合作,把研究生课程班办进校园,研究生以上学历教师比例达到45,80的专业课教师拥有技术等级证书。实施“123骨干教师队伍建设工程”,70多名优秀青年教师脱颖而出。学校对骨干教师实行动态管理,为每人订阅教学刊物,每学期组织他们外出学习;同时规定,每人必须与一名青年教师结对,每学期必须提供至少一节示范课,促使骨干教师教学水平实现螺旋式上升。  学校建立了“六个一”的校本教研制度,每周一次集体备课,每两周一次教法研讨,每月一次骨干教师示范课或青年教师汇报课,每学期一次优质课评选、一次优秀电教课评选,每学年一次校级教育教学研讨会,通过多种形式促进共同提高。构建了以学校为主阵地,以教师发展为本位的,全员参加、全程落实、全面提高的,多渠道、多层次、多形式的校本培训模式。学校把信息网络技术培训列为工作重点,有计划分层次对教师进行微机基础知识、网页制作、课件制作及校园网设备使用等专项培训,使90以上的一线教师较好地掌握了信息网络教学技术。  2004年以来,学校开展争创学习型、服务型、创新型、科研型教师活动,每学期公开教师的服务承诺,接受学生监督。每月安排爱心奉献日,为贫困学生捐款,在全社会树立了良好的形象。  开展校企合作 提高就业质量  城阳区二、三产业发展迅猛,人才需求与日俱增。城阳区职教中心积极构建校企合作的人才培养模式,实施“百家校外实习基地建设工程”,开展“外联千家企业,内通万户家庭”活动,与1000多家企业保持常年联系,与150多家中外企业签定了联合办学协议,与数十家企业签订“订单培养”计划,不断提高学生就业安置质量。  学校每年组织一次用工洽谈会,以诚信热情的服务态度,积极向企业推荐介绍学生。建校以来,学生实习到位率年年达100。  蒸蒸日上的职业教育与城阳经济形成了可持续发展的良性循环,经过长期联手合作,数以千计的中外企业已成为学校最大的毕业生就业市场,学校也成为企业稳固的人才培训基地。学校毕业生就业安置率年年达98以上,生均可选择岗位达3个以上。  “出口”畅通,拉动“进口”火热。几年来,大批初中毕业生家长看好职教中心的育人质量,改变了轻视职业教育的观念,主动将孩子送进学校;区外学生看好职教中心的就业安置,迫切要求前来就读。2005年,城阳区职教中心招收新生2300人,在校学生总数达到6000多人。校长观点 青岛市城阳区职教中心校长周连浩:质量是可持续发展的根本保证  科学发展观是职业教育发展的重要指导思想。作为一名职业学校的校长,必须不断提高用科学发展观统领学校工作的能力,把科学发展观贯穿到学校改革和发展的方方面面,切实提高职业教育的办学效益。  职业学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,必须正确处理办学规模与教学质量协调发展,学生的知识与能力和谐发展,教师发展与学校发展同步推进的关系,努力实现各项工作的全面、协调发展。  教学质量不仅是普通中小学的生命线,也是职业学校的命根子。提高教学质量是办人民满意学校的核心,是学校可持续发展的根本保证。提高教学质量离不开严格科学的管理和素质精良的教师队伍。学校必须坚持先进的管理理念,建立完善的教学规章制度、教学评价体系和质量监控机制,采取扎实有效的措施,培养求真务实的教学风气。要千方百计地提高教师素质,增强教师的服务意识,打牢可持续发展的基石。  《中国教育报》2006年3月7日第6版

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苏州市教育局有关负责人表示,全市各教育纪工委、监察室将全程介入中小学校招生工作。对违反上述规定的学校,将在当年各类考核评比中实行一票否决。对违反规定的学校主要负责人或在职教师,将依据有关规定视其情节轻重给予相应党纪政纪处分。对招生、收费中涉嫌违法的当事人,将移送有关部门查处。

既非高官名爵,亦非明星达人,为什么有这么多人悼念蔡先生?从校园追思会的哀思声中,从告别现场“乙肝患者”高举的纪念牌上,我仿佛触摸到了一个当代法学人的“精气神”,一个公共知识分子的良知与节操。毋庸置疑,这是一个知识分子匮乏的时代,也是精神信仰缺失的时代,正因为如此,蔡定剑先生以知识分子的风骨与坚守,带给法治征途上的人们以理性的闪耀与启迪。

据此间官方媒体11月18日报道,河北省在“干部作风建设年”活动中已查处干部作风违纪违规案件九百六十九起,九百六十八名干部受到党政纪处分和组织处理。

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国家资助家庭经济困难学生政策是一个内容非常丰富,非常具体的政策体系。今天,我们的主题是国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、国家助学贷款和学校提供的勤工助学岗位、减免学杂费等等这样一些政策的宣传。我们今天请来的学生也是这方面的获益学生代表。星期五的上午9点半,还在这个地方我们将请中等职业学校的学生代表来谈他们的体会。大家知道中等职业学校有1600万学生获得资助,他们的感受和我们大学生的感受想来更加不同。2007-12-1215:19:16

据最新统计,2005年全国共开考专业636个,其中专科专业292个,占45.9,本科专业344个,占54.1。自考本科层次有了较大发展,专业更加丰富,多品种、小规模,满足了多样化需要。在年龄结构上,25岁以下考生比例逐年下降,在职考生占到60,考生考前学历大幅提高,其中专科以上学历考生占55,另外还有超过万人在读硕士研究生参加自考。数据表明,考生结构发生变化,自学考试的定位逐步回归本位,以继续教育为主,以构建终身教育平台为目标。

为了让更多的孩子读书,马生祥用自己的医疗保险费为孩子们准备了常用药品,把班主任津贴全部打入贫困借读学生的伙食费中。

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理论来源于实践,并用来指导实践。实践是理论的起点,又是理论的归宿。列宁指出:“生活、实践的观点,应该是认识论的首先的和基本的观点。”党的实事求是的思想路线要求我们,必须坚持理论与实践相统一、知与行相统一。信仰党的理论,保持共产党员先进性,既是一个学习、教育的问题,更是一个见诸行动、付诸实践的过程。强调坚持理想信念,应落实在全心全意为人民服务的行动中,落实在为党、为国家、为人民兢兢业业的工作之中。

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