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发布时间:2019-12-06 浏览次数:2813

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胡锦涛总书记在十七大报告中对发展远程教育和继续教育,建立和完善军民结合,寓军于民的军队人才培养体系做出了重要指示。近些年,部队不断深化士官制度改革,士官队伍进一步扩大。中央电大亦把积极开展部队士官远程教育列入《中央广播电视大学“十一五”发展规划纲要》。纲要指出,配合《全军2006年-2010年在职科学文化教育规划》的实施,中央电大将进一步坚持以军为主,服务于军队建设的办学指导思想,针对薄弱环节,加大投入。以建设部队特色课程资源为突破口,以建设部队示范性教学点活动为着力点,开发建设或整合改造出一批部队需要的军事基础理论、军事科技知识、军事岗位培训等部队需要的课程资源;逐步形成融基础、专业、岗位等内容于一体,适应部队特色的课程体系,同时建设一批示范性教学点,通过示范性教学点的建设,起到以点带面,完善教学基础设施建设,带动教学点间的均衡发展。进一步依托部队的信息化设施,搭建天网、地网和军网有机结合的“绿色通道”,把优质教学资源送到军营。以高质量和高水平的办学工作,为军队现代化培养更多高素质、高层次的优秀人才做出积极努力。

在高等学校,起码有八大统筹。一是统筹“三个面向”,使学校的定位和规划体现面向未来、面向世界、面向现代化的要求;二是统筹规模、结构、质量、效益,把握发展节奏,抓住质量生命线;三是统筹三大职能,以培养人才为中心,正确处理人才培养、知识创新、社会服务之间的关系,合理安排教育教学、科学研究、社会服务等项任务;四是统筹学科门类,尊重学科发展规律,顺应学科发展趋势,立足自身优势,构建富有特色的学科体系;五是统筹办学结构,按照自身的定位,合理确定办学的层次结构;六是统筹三大资源,用“人才资源是第一资源”的理念推进人才强校战略,要树立“大学既是大师之谓,也是大楼之谓”的新观念,推进现代教育手段和条件建设,推进资源共享,同时还要开发校誉、人脉等社会资源,发展学校的办学实力;七是统筹教学、科研、教辅、管理、工勤等五支队伍,从学校整体定位出发,按需设岗,人尽其才;八是统筹经济与社会两大效益,促进教育公平。

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第八章 附则

检测乙肝“两对半”,这是我国1.3亿乙肝感染人群入学就业的一道“门槛”;而对乙肝人群的歧视,则是全社会需要迈过的心“槛”。

GRE和托福成绩一般考后一个多月就可接收成绩单。准备好材料、拿到GRE、TOEFL成绩后,就可以向有意向的多所美国高校投递申请材料。这个步骤要在2008年圣诞节前完成,以保证学校可以在2009年1月份前接收到你的申请。

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该校学工处老师说,大学意味着独立,在家靠父母的孩子应通过锻炼慢慢成长起来,家长也应及时放手。该校特意制作了新生入学导航书,书中详尽地列出学校附近衣食住行的资料,并教学生如何尽快适应大学生活。

  为了反映和宣传各地推进义务教育均衡发展中取得的新进展和新经验,从今天起,教育部基础教育一司和本报联合开设“义务教育均衡新进展”栏目,刊发各地有代表性的做法和经验,敬请读者关注。

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兹事体大,考生及家长承受压力之大也就不足为奇了。对于那些未能达标的考生,实现“软着陆”的机会几乎没有。

 张齐华,男,1976年6月生,江苏海门人。1997年任教于海门市实验小学,2004年调入南京市北京东路小学工作,任教科室主任。一直致力于数学课堂文化的探索与实践,参与数学课程标准苏教版小学数学教材的编写工作。先后获南通市骨干教师、南京市优秀青年教师等称号。

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尹卫东说,甲流疫情目前在各地普遍发生,北京有疫情,北航有疫情,完全都是在情理之中的、很正常的事,不必过分紧张。值得一提的是,前来听取尹卫东此番“挑战杯”讲座的学生中有近一半的人来自北航,他们都是自发前来听讲座的。

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